清华教授彭林感叹:中国人群体性迷失,“半人”时代横行,啥意思

浏览人数:1072次 来源:互联网 作者:不详 发布时间:2022年4月12日
导读/推荐的理由:作为群居动物的人类热爱分享观念,而社会的复杂也有着多种观念共存的原因,然而在此种情况下好坏事物一起并存,很难保证所有事物会朝向一个方位发展。
虚伪以待

浮躁的时代纸醉金迷是常态,因为每个国家都会经历低谷时期,而每个国家也都会迎来全盛时代。

这是历史周期与百姓们的努力在作祟,可是在社会发展从低下变为优秀,这个轮回社会必然会经历诸多改变,人都是环境的产物。


作为群居动物的人类热爱分享观念,而社会的复杂也有着多种观念共存的原因,然而在此种情况下好坏事物一起并存,很难保证所有事物会朝向一个方位发展。

为何社会群体的地位会参差不齐,其中受到不同思想观念的熏陶,便是一个极为关键的因素。

可是当越来越多的人希望变为精英群体,那么激烈的竞争也会接踵而至,很久之前国内的教育体系就发生了不小改变,没有人生来便是无所不能的全才。


即便成为社会地位优秀群体中一员的那部分人,面对自身不熟悉的领域底气也会不足,所以倡导多元化教育发展,也成为如今不少人希望的画面。

随之而来的亦有清华教授的惋惜言论,彭林教授对当今半人时代的横行表示深度惋惜,要理解彭林教授为何会发出如此痛心的感叹,首先要明白何为半人时代。

01半人时代 简易模板

半人代指的是一种生存状态,一个人在社会中打拼与成就梦想,需要多方面因素来协助,这些因素会共同促进完成追求梦想这一目标。

或许如今生活节奏太快,反而令成功变为了一种种简易模板,但从古至今成功的模式似乎不应该被定义,因为每个人的思想观念都是不同的。


所以适用于一个人的成功模式,可能对另一个人并不友好,但随着太多人想要得到成功果实,导致在面对这些成功模式之际,仍旧有太多人选择随波逐流。

当今盛行的文理分科模式便是典型案例,在古时候祖宗们口中所言,修身治国平天下,实则也是对完人的一种心理追逐。

毕竟追求完美无瑕曾是多数人的梦想,不过社会是由无数个小群体组成,每个群体都肩负着不同的使命,共同合作加快社会生产速度,这才令如今的华夏社会屡创新高。


只是种种成功似乎却与多元概念背道而驰,而这也是彭林教授所称的第二个半人时代。

这个时代中仿佛人们都在前赴后继地奔向,这个名为成功的圈子,即便这个圈子并不适合自身。

第一个半人时代指的是,人类进化的过程中,在外貌具备人类特性,可是头脑智慧与生产技术等等方面,还未达到人类基本标准的时代,也可以理解为是猿人时代。

至于彭林教授将新历史阶段称作第二个半人时代,更多时候是看在人们对知识掌握度,以及对道德观念的认知来判定,说得通俗些就是有太多的人为热爱而热爱。


可能是被迫于残酷现实才无可奈何,但这也无法改变当今成功变得越发套路化的事实,不含任何主观色彩来观察第二个半人时代,会发现彭林教授所指的,应该与当代应试教育背后反映出来的问题相似。

在校园教书育人乃是教师们的天职,而渐渐地学校也变为了竞争剧烈之地,成绩变为了评定学生好坏的标准。

甚至很多学生在埋头苦学,竟是也不知为何要学,为何要去拼命地搜集知识。

02系统性误区 跨过成功

相信有数不胜数的学生都有这种烦恼,这或许也是彭林教授想要强调的所在。


在学习文理科知识的过程中,往往都会陷入一种系统性误区,那便是运用好这个知识,似乎要比真正了解这个知识更重要,比如很多人都会背诵的文言文。

其实若论它背后的真正含义,了解这些含义的人少之又少。

因为急于用这些知识去提升学业成绩,从而选择性忽视了这处知识本该有的模样。

纵然新兴观念在倡导找对方法去获得成功,同时这样的观点似乎也帮助很多人跨过了成功的门槛。

如此情况下难保不会出现成功都一样的结局,这样的场景对于成功多元化发展并无益处。

也就造成了人们开始为了学习而学习,而非是为了真正追寻成功才主动学习,同时这也是被动与主动的区别。

第二个半人时代指的是人们思想上的固定,这有违文化丰富与成功多样的初心,其实道理运用在各方面工作也一样如此。

在拍摄影视剧期间演员们因为热爱,而不分昼夜地钻研台词剧本,唯有将主观思想与剧中角色相结合,才有可能为观众带来一场注入灵魂的视觉盛宴。


正所谓热情可抵岁月漫长,因为热爱所以才会无惧山海,由于心底对演戏的渴望已在呐喊,所以令真心钟爱演戏的戏骨们,一次又一次地演出精彩的戏份。

更有甚者就好似拍摄西游记的杨洁,面对经费预算严重不足,但还是因为心中太过热爱,从而辗转世界各地终于完成了拍摄,这部震惊世界的作品。

在这部作品中能够看到众生百态,而非一成不变的成功与失败,多元化思想是阻挡第二个半人时代的原因。

03停下脚步 认真思考

同样也更是让操劳多年的年轻人们,停下脚步认真思考,现在手中所做的究竟是不是热爱之事的契机。


目前国内对于青少年的教育观念,也正在朝向多样性靠拢,这便是在想办法阻止第二个半人时代延续下去的应对之策。

所谓的半人时代只是个笼统概念,重要的是要考虑考虑,来悟出真心热爱与被迫学习的区别。

或许现在来看半人时代并不是个大问题,然而如果将眼光放得长远些,半人时代会为社会发展带来的弊端有很多。

再过优秀的群体也始终存有竞争,毕竟当成功模式大同小异之际,人与人之间的胜负欲会被迫产生。这属于生活与圈子发展在推着他们前行,但是社会发展所需要的,反而是人们发自内心地努力。


而那些努力过后赢得的不同成功,才是令社会变成一个丰富多彩模样的前提。

所以摆脱满是桎梏的半人时代,还是应该做到从小抓起,先为祖国小幼苗们树立正确的思想观念,如此才有利于之后的辛勤栽培。


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