李玫瑾:我用40年上千例罪案,揭示父母对孩子人格的影响有多大

浏览人数:261次 来源:新东方家庭教育 作者:主创团•水色 发布时间:2021年5月26日
导读/推荐的理由:“孩子的问题,往往是成年人造就的。孩子的每一种心理或行为问题,都和父母的行为有关,和父母的教育方式有关。”病在孩子心上,根在父母身上。
虚伪以待

“我盼孩子成才,他却想要我死。”

凌晨2点,一位妈妈发朋友圈崩溃痛哭。

生下孩子两年,她忍着分离之痛,随丈夫到异乡打拼。每天起早摸黑,吃了很多苦,受了很多罪,甚至在刚动完手术的第三天,就奔波送货。

儿子想要钢琴,她节衣缩食攒了几个月生活费去买;儿子想上国际学校,面对昂贵的学费,他们咬牙硬挺。

可随着生活越来越好,孩子的问题却越来越多:不仅学习一落千丈,性格也变得倔强、叛逆,一言不合就离家出走。

无奈之下,她把孩子接到身边严厉管教,可无论怎么努力,也拉不回那个失控的孩子。

14岁,本该最美好的年纪,她的儿子却游戏成瘾、逃学、抽烟、打架斗殴……

一天晚上,在又一次争吵无果后,她打了儿子一巴掌,儿子红着眼睛大吼:

“我恨你,你为什么不去死!”

这句话,彻底把她打入绝望的深渊。

父母为孩子挖心掏肺,到头来,成了孩子最大的敌人;

孩子被父母视如珍宝,可最后,成了最伤人的“白眼狼”。

这到底是谁的错?

心理专家李玫瑾在研究了40年的上千例罪案后曾说:

“孩子的问题,往往是成年人造就的。孩子的每一种心理或行为问题,都和父母的行为有关,和父母的教育方式有关。”

病在孩子心上,根在父母身上。

教育孩子,要趁早

李玫瑾教授说:

“人的问题关键在早年,早年的重点在家庭。培养孩子,最重要的黄金时期是在12岁之前。”

如果错过了教育的黄金期,将会给孩子的一生埋下各种隐患。

作家龙应台曾经讲述过朋友家女儿的故事。

小女孩8岁的时候,具有卓越的绘画天赋,可以在很短时间内,把一瓶清酒上的字画临摹得栩栩如生。

可10年后再见面,本该充分发挥特长,收获灿烂人生的孩子,却完全变了一副模样:抽烟、纹身、与男友同居,看人的眼神里总是充满不屑。

巨大的落差,让龙应台感到深深的遗憾:

“我不认为她的父母现在有资格去批评他们的女儿,一直以来,他们只顾着自己,从没重视过孩子的教育问题。现在再想教育,已经不可能了。

因为父母的教育功效和食物一样,都是有‘有效期限’的。”

电影《误杀》中,“官二代”素察恃强凌弱、奸淫掳掠,无恶不作。

但是他的“恶”,其实是父母早期的忽视和放纵所埋下的种子。

他出身上流社会,父亲从小对他疏于照顾、非打即骂,母亲对他的跋扈叛逆则是毫无底线地纵容袒护。

分裂而扭曲的父母,最终养出一个残忍凉薄又肆无忌惮的“恶魔”。

英国有一部拍了63年的纪录片《人生七年》,跟踪拍摄了14个七岁的孩子,每隔7年采访他们的生活和工作,最后发现:

那些从小缺乏有效引导、亲子关系匮乏的孩子,早早便经历了辍学、早婚、失业的底层命运,生活潦倒、前途迷茫;

而接受过良好的早期教育、得到父母关爱的孩子,因为更早地掌握了出类拔萃的诀窍,大多生活优渥,受人尊重、家庭幸福。

好的教育,是父母能够给予孩子唯一无法被夺走的东西。

正如纪录片中富家三兄弟之一的安德鲁所说:

“人无法确定能留给下一代什么财富,但是至少可以确定,一旦给了他们好的教育,他们终生都可以受用。”

养育孩子第一步,先养情感

李玫瑾教授认为:

“孩子的品性和对生活的态度,往往取决于生命最初的那几个月、那几个年头。

这是人最弱小的时期,父母的每一次温柔回应,都会给孩子带来最深的满足感和安全感。”

心理学把这种亲密的情感联结称为“依恋”。

“依恋”的出现,是一生有效的“心理资本”。


美国心理学家哈里•哈洛曾经做过一个“恒河猴实验”。

他把一群刚出生的小猴子交给两个“妈妈”抚养:一个是冰冷坚硬但身上挂着奶瓶的“铁丝妈妈”;一个是全身包着舒适的绒毛、触感柔软的“绒布妈妈”。

结果发现,24小时中,小猴子有将近18个小时呆在能够给他抚触和依恋感的“绒布妈妈”怀里;只有当饿得实在受不了,才会跑到“铁丝妈妈”那里,喝饱了奶再回来。

实验证明:婴猴对肢体接触的需要,超越吃奶的生理需要。

精神分析学家约翰•鲍尔比认为:

“依恋是儿童和照料者之间强烈、持久的情感联结。

如果照料者表现出冷漠拒绝,儿童就会认为自己不值得爱,他人并不可靠,对外界也表现出冷漠拒绝的态度。

这种态度被称为‘隔离’。”

《不完美的她》中,林绪之从小被母亲抛弃,养母的疼爱,也无法填补她被生母抛弃的痛楚。

她冷淡孤僻、自我封闭,不知如何面对别人的关爱,被拥抱时会浑身僵硬;

明明事业有成,却常常在自我怀疑的漩涡中无法自拔。

她一边像刺猬一样,把自己严丝合缝地保护起来;另一边自我否定,将自己当成了没有感情的物品。

知乎上有个问题:很少得到父母回应和拥抱的孩子,长大会怎样?

下面的回答中,每一个词都令人心酸:孤僻、冷漠、自卑,抗压能力差,缺乏安全感……

李玫瑾说:

“教育孩子,一定是情感在前,约束在后。”

没有付出情感,亲子之间缺乏依恋,就会失去对孩子的约束力。

缺乏温度的管教,只会把孩子推向对立面;只有在爱的前提下,规矩才能行之有效。

孩子青春期,注重“心理抚养”

如果说小时候的孩子和父母是一棵连体树的话,进入青春期的孩子,就要和父母分离成两棵独立的树。

精神上的分离是必须的,但心理上的链接不应就此断开。

《全国家庭教育状况调查报告(2018)》显示,在“最希望家长关注的”选项中,青春期孩子除了“兴趣爱好”以外,最希望父母关注自己的心理状况。

而在采访“什么是人生最重要的东西”时,选择“温暖的家”的孩子,比例远远高于选择“有钱”、“有社会地位”、“有权力”的孩子。

比起物质上的安慰,孩子更渴望的,是心灵上的满足。

然而这种需求,恰恰是父母最容易忽略的。

电视剧《小舍得》中,疯狂“鸡娃”的田雨岚,把子悠逼出了抑郁症。在择数杯考试上,子悠出现幻觉,撕掉卷子跑了出去。

看似突然爆发,但其实早有迹象——

就在他一次次声讨妈妈“说话不算话”的时候;

在他大声说“妈妈爱的不是我,是拿满分的我”的时候;

在他哭喊“做自己喜欢的事情,怎么就那么难”的时候;

在他把手指抠到出血的时候……

一切都有迹可循,却被父母轻轻略过。

心理学家弗洛伊德说:

“未被表达的情绪永远都不会消失,它们只是被活埋了,有朝一日会以更丑恶的方式爆发出来。”

前几天,“成都49中学生坠亡事件”调查详情公布,真相令人唏嘘。

在这份调查详情里,我们清楚地看到:学校的心理测评中,小林“心理状况良好”;父母眼中的小林性格开朗,没有发现任何异常……

而事实却是,小林的聊天记录里,常常有自我贬低的言论,监控画面中出现自残行为,最终走上轻生的道路。

为什么孩子明明病了,宁愿伪装自己,甚至伤害自己,也不肯对父母敞开心扉?

因为如果说了,得到的可能不是加倍的关心和照顾,而是嗤笑和忽视。

如果孩子对你闭上了嘴巴,一定是沟通出了问题。

李玫瑾教授在《圆桌派》中说过:

“12岁之后,父母的沟通方式一定要改变,要少说、少做、多听。”

说得多管得多,意味着控制和否定;而倾听则意味着尊重和肯定、放手和接纳。

心与心有了交流,情与情有了交融,教育自会水到渠成、事半功倍。

人性的教育比智力教育更重要

李玫瑾教授提出一个观点:

“人性最基本的就是情感。

教育的作用,是帮助孩子成为具有人性的人,而不是努力制造出学识渊博的怪物和多才多艺的心理变态狂。

智力教育,只有在能使孩子具有人性的时候,才有意义。”

所谓人性教育,就是把孩子真正当成一个人来看待。

陪伴他、尊重他、影响他,让他获得情感能力,继而爱己及人。

1、陪伴和善待孩子。

东野圭吾的小说《红手指》里有一个故事。

十五岁的儿子杀死了女童,案件侦破后儿子被抓,整个审问过程他只说了一句话:

“都怪父母不好……”

他对父母充满仇恨,可仇恨的背后其实是缺爱。

母亲满足他的一切物质享受,却从未真正关心过他。他在学校受欺负、被同学孤立,被当作不存在。因为他不想上学,父亲对他大打出手。

没有得到过父母的陪伴和善待的孩子,变得自私、叛逆、凶狠,哪怕杀了人也没有任何羞耻感。

作家刘墉说:

“父母把孩子带到这个陌生的世界,有义务多抱抱、亲亲他,陪他说话,让孩子觉得世界很欢迎他。

一个被善待的孩子,才不会对别人冷漠无情。”

2、尊重和理解孩子。

北大毕业生吴谢宇,在外人眼中近乎完美:成绩、人品、体格样样拔尖,拥有傲人的智力和超强的意志。

这一切,有赖于母亲的严格管束和高压式培养。可与此同时,他作为真实的人该有的天性、喜好、缺陷和脆弱,也被一一剥夺。

看起来阳光积极的他,经常要靠不停跑步来释放压抑,也曾透露过“想要自杀”。

他的人性在自我需求与母亲的期待中不断拉扯,最终彻底失衡:杀母藏尸,骗取百万巨款肆意挥霍,拍性爱视频,做陪酒男模……

教育的最大悲哀,是孩子没有被真正“看见”。

只有当一个人的感受被看见,需求被尊重,他才有了“我”,有了“我是一个人”的感觉,进而有机会发展自信、自尊、自爱和爱他人、独立自主的能力。

3、以身作则影响孩子。

德国法兰克福曾经发生过这样一件事情:

一名男孩粗暴地将上门乞讨的流浪者赶走,为此,父母特意召开了家庭会议。

大人们严肃耐心地告诉孩子,尽管流浪者衣着邋遢、穷苦伶仃,但所有生命都享有同等尊严。

孩子在启发和感召下,主动提出邀请流浪者来家中做客,全家人都十分支持。

想要孩子富有人性,父母首先要成为具有人性的人。

最好的教育,不是教孩子如何去赢,而是让他们学会去爱。

孩子的成长只有一次,错过就无法重来

我们倾其一生,能够留给孩子最宝贵的财富,无非是:

小时候亲自陪伴,给予孩子足够的关爱;

长大后尽早离开,还给孩子自由和平等;

做一个温暖的父母,让孩子心里有温度,胸中有气度;

做一个最亮的灯塔,让孩子眼中有光芒,未来有方向。

与所有父母共勉。


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