疫情期间，孩子在家如何自主学习？
为了做好防控工作，很多地方都因地制宜推出了自己的防护措施，全国上下团结一心共抗疫情，就在我们即将看到胜利曙光时，却有一些人不顾劝阻，多处串门聚众。
在这里想告诫大家，不要存有侥幸心理，戴好口罩，勤洗手，不扎堆不聚集。特殊期间，保护好自己，保护好家人！
因为疫情的蔓延，居家学习成为了学校在应对疫情且不耽误学习进度之下的不二选择。
在家学习完全不同于学校环境下的学习，如何保证孩子居家学习的热情和专注，家长如何在家引导孩子自主学习成了大家非常关注的焦点。
我们特意为家长们准备了一份《 疫情期间，孩子在家学习指南》，借用这次居家在线学习的特殊时期，养成孩子良好的学习习惯，学会自我管理、自主学习，为开学做准备的同时也为终生学习夯实基础。
一. 听 与 说
我们都知道，语言是人类最重要的交际工具。 在儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明，幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。
正如著名教育家吴申斯基所言：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因而对一切事物的理解都要从它开始，通过它并恢复到它那里去。”
有的家长会担心自己的孩子表达能力不好，其实表达能力的好坏在于家长是否进行正确引导：
首先，孩子是否会听？
听故事，听家长说话，听电视节目的对话，这些看起来很平常的事，背后是能力培养的学问。
听得专注，这是注意力；听完能清楚复述，这是概括能力；对幼儿来说，听说结合更重要。
听，是吸收，是输入；说，是应用，是输出。听说结合，幼儿思维的通道才更顺畅。
幼儿期是培养孩子说话能力的敏感期，家长对此要善于引导。
例如讲完睡前故事之后可以问问孩子的想法，幼儿都有天才的想象力，会有童真童趣的理解。
当孩子问出各种各样的问题时，不要逃避，自己回答不了的，可以和孩子一起寻找答案。看书、上网查阅，引导孩子正确学习方式。
千万不要“我不知道”“问你爸去”“问你老师去”“你怎么这么多问题”等等。不要觉得麻烦，正确引导之后孩子慢慢会形成自主学习的习惯。
二. 玩 与 学
有句老话：学会数理化，走遍天下都不怕。
有不少家长都会担心孩子以后的数学成绩，与其未来花大价钱补课，不如趁孩子小时候引起对数学的兴趣。
在幼儿园阶段的孩子，讲究的是在玩中学。以玩为主，重在启蒙！
只要孩子喜欢的都可以玩，让幼儿数一数书上的页码，看看包含数字故事的绘本，看看闹钟、九九表等。
摆积木对于培养孩子的空间概念很有益处。孩子是天才的设计师，
摆积木时图形变化万千，无形中会锻炼孩子的空间想象能力，孩子很喜欢，不知不觉中就学会了加减乘除的简单运算。
三. 听 谁 的
孩子学习，宏观上要听老师的。
微观上要进行自学，为什么要听老师的？因为学科知识都有体系，如果没有老师的宏观引领，那么学习就容易走弯路。
为什么孩子要自学？
因为自学既能帮助孩子找到最佳的学习方式，又是培养孩子学习能力的重要途径。
这次防疫长假，正是引导孩子自学的时机。园长老师正确指导家长的引导方式，这才是家园共育的真正目的！
培养孩子自主学习的能力并不是一天两天就能成功的，家长要有耐心，祝愿每个孩子都能在家过得开心，学得高效！
