分级读物那么多，为什么孩子还要读英文绘本？
好朋友对我说：完全没必要！绘本字那么少，学不了几句英语，买引进版多实惠！
我还连续三年在一家私人绘本馆办借书卡，每年的年费要八九百。朋友说：一年八九百块钱，能买多少本绘本啊？真不值！
原版绘本价值何在，尝到甜头的我心知肚明。
我也深刻感受到，很多人对原版绘本有着深深的误解！
误解一
原版绘本价格太高
我刚刚网淘原版绘本的那几年，原版绘本确实很贵。每次入原版书，都有剁手的感觉。
现在，进口原版绘本市场越来越繁荣，购书渠道也大大拓展。我们常常能以比引进版略高一点点的价格买到高品质的原版书。
比如，上次推荐给大家的苏斯博士套装，20本书售价是368，每本书约合18块钱。本周末推荐给大家的大卫香农8册套装，合每本26元，且配有正版有声光盘。
孩子学英语，的确是一件比较烧钱的事。但相比一两万的课程，这些从万千英文书中精挑细选出来的经典原版书，你觉得真的贵吗？
误解二
通过原版绘本学英语成效低
给孩子选择原版绘本还是选择分级读物，很多家长一直很纠结。
有的家长更偏爱英文绘本，因为经典的绘本故事引人入胜，内容更精彩，艺术价值更高。
一些家长偏爱分级读物，因为分级读物的词汇难度可控。孩子读分级读物更容易树立信心，更容易循序渐进地稳步提高。
相比之下，绘本的词汇难度往往不太可控，遇到极复杂的词汇，很容易让孩子受挫。
因而，很多家长觉得，通过绘本学英语不如分级读物更容易见成效。
关于英文绘本，你不知道的秘密
作为一个使用英文绘本近6年的用户，我很想分享一下自己使用英文绘本的心得。
首先，英文绘本与分级读物在功能上有着本质的区别。
分级读物，无疑是为了让孩子学习阅读而设计的。而绘本，是为亲子共读而设计的。
说白了，英文绘本其实就是要家长讲给孩子听的书！
对于中国家庭来说，英文绘本不是让孩子拿来自己读和学的，而是让家长陪着孩子一起阅读的。
英语基础薄弱的家长，可以借助有声音频，陪伴孩子一起读绘本。
第二，英文绘本对孩子学习阅读有一定的帮助。
英文绘本不是专门为孩子学习阅读而设计的，也不是为了让孩子学习拼读规律而设计的。
大家可以想一下，我们在给孩子讲中文绘本时，孩子也是不认识汉字。这其实是一个道理。
但在英文绘本的阅读中，孩子会对一些简单、常见词汇的拼写规律谙熟于心。这就像孩子听多了中文绘本，会认识一些简单汉字，是一个道理。
美国专门研究教育规律的JohnHolt（《孩子是如何学习的》作者）通过大量的观察发现，孩子可以在亲子共读的过程中，认识一些单词的拼写规律。这可以为他们以后学习阅读打下良好的基础。
比如，大卫系列中，稚嫩、粗犷的大号字体，可以让孩子很容易掌握这些常见词的拼写形式。
第三，英文绘本可以帮助孩子积累大量的听力词汇。
正因为英文绘本不是分级读物，所以绘本中可以有一些复杂的词汇。
如，在TooManyToys这本书中，就有一句是“That’sacatastrophe.”其中“catastrophe”这个单词，是我在大学时英语精读课文中学到的词汇。
读了ABadCaseofStripes一书，我问女儿“contagious”是什么意思，她说是“会传染的”。
同样，孩子还可以积累到"disaster"“environmentaltherapist”"specialist"等词汇。
如此复杂的词汇，估计在初级甚至中级的分级读物中很难遇到。而绘本阅读，可以让孩子即便不知道这个词汇如何拼写，甚至可以完全不用关心这个词长什么样，但丝毫不影响他们记住这个词，并在口语交流中使用它。
听力和口语词汇的摄入难度，要远远高于孩子的阅读水平。这和我们的中文学习是一样的道理。孩子是在流利用母语交流后，到小学阶段才开始识字的。
第四，绘本的艺术价值，要远远大于它的语言价值。
在过去的五年里，我带孩子把英文绘本中有代表性的作品读了个遍。
我们徜徉在绘本的世界里，惊叹于绘本故事与图画的艺术之美。
我们第一手地接触原版绘本，丝毫不用担心绘本的印刷，更不用担心文字会不会因为翻译不当而不能充分传达作者的本意。
第五，原版绘本为孩子打开多元文化的窗口。
如果说分级读物的使命是用有限的词汇串成一个故事，让孩子通过读故事来学习英文阅读，那么英文绘本则完全不用受限于词汇难度或故事的体积。
英文绘本可以通过丰富的语言来呈现一个更丰满的故事。绘本故事本身所具备的张力，也决定了这本绘本需要用更有深度的图画来展现。
绘本故事，往往反应作者身处的社会文化，因而有很强的地域性。
如此，孩子可以通过阅读绘本，打开一扇扇接触世界多元文化的窗口。
有声绘本是英语启蒙的神器
绘本不是为了孩子阅读而准备的，而是供父母和孩子一起共读的。
在英文启蒙阶段，有声绘本是可以真正有效帮助孩子的神器。
当然，绘本并不是6岁以内孩子的专属福利，在孩子的自主阅读阶段，依然可以享受绘本带来的美妙体验。
语音纯正的英文绘本，可以培养孩子纯正的语感，让孩子有一个敏锐的音素听辨耳朵，无形中积累大量的词汇。
大量有声绘本的阅读，可以让孩子一张口，就能有纯正的语感；一开始学习拼读，就能将内在积累的词汇量激活，走上英语阅读的快车道。
其实，父母只要有中学生的英语水平，就可以引导孩子使用音频进行阅读。
读原版绘本的更大意义在于让孩子第一手地接触英语世界的文化。在原声音频的沉浸中，孩子能不知不觉收获良好的语感和对多元文化的包容力。
在正式上英语培训班，正式学习英文阅读之前，每个孩子都应该享受英文绘本的盛宴。
而新生代的孩子，完全有足够的书籍和音频资源，直接阅读一手的原版英文绘本。
如此，绘本的语言和艺术会有机结合、深深扎根于孩子的心中。
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