高考后，赶紧给孩子送出这三件礼物
他们站在教学大楼上，将忠心耿耿地伴随了自己好几年的书本，撕个粉碎，任意挥洒。漫天飞舞的碎纸，悄悄地蒙上岁月的眼睛，沉入记忆，只在将来的某个时候，能在心底打捞起一捧关于高考的碎月。
读书人撕书，成了一些参加高考的学子们，在走进考场前，自编自导的最悲壮的一幕。这一壮举，让人们看到，有一大群学生，终于可以摆脱压力释放天性了，终于可以跳出题海上岸歇息了，终于可以告别死记自由联想了，终于可以上床酣睡彻底放松了……可想而知，孩子们为了参加一场高考，吃了多少苦，承受了多大的压力，以致于他们要通过撕书，来撕开心中的一个缺口，好让压力奔腾出来。
孩子们只能用力将高考的书本撕碎，却无力将高考本身撕碎。高考是一座桥，一座孩子们通向明天的桥。桥是撕不碎的，只能拆，可拆了这座桥，孩子们该从哪里通向明天呢？
只要高考这座独木桥还在，中国的教育就是一节节铺设的桥段，无法展开真正意义上的教育。用标准答案来充塞孩子心胸的教育，只能添堵，用巧妙方案来丰满孩子心灵的教育，才会甜蜜。
桥的这头，孩子们已用十多年的时间，完成了无奈的高考教育，桥的那头，孩子们将用几十年的时间，去铺开精彩的人生教育。许多人期盼的温暖人心，自由开放的教育，从高考后，宣告开幕。
眼前，孩子用撕书的方式，对过往的日子进行告别，日后，该用怎样的态度和实践，迎接扑面而来的每一天？
我想起了今年高考全国卷II的作文题。这道题要求考生，从罗列的6句话中，选择两三句，连缀成篇。这里，我避开弯道走捷径，从中选出三句话，作为礼物，送给参加完高考的孩子们。
第一句，"天行健，君子以自强不息。"
这是我们每个人都应该扎根于心的人生态度。大自然以顽强的生命力，生生不息地运行，作为生存在天地间的人，更应该以坚定的毅力自强不息。人生如逆水行舟，不进则退，人生又如奔驰的汽车，不加油则难以为继。前进，是不断努力，加油，是持续给力。前方的目标，要前进才能接近，向往的成功，须加油方能取得。正确的态度决定正确的行动。
第二句， "必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”
这是我们每个人都应该随时投身的人生行动。人生必有潮涨，亦有潮落，既有顺境，也有逆境，无论潮起潮落，抑或顺境逆境，都要勇于面对，大胆应对，坐而议何如起而行。敢字当头，决不退缩，所有的艰难困苦，都会在敢想，敢说，敢做，敢当的实际行动中化为乌有。躺下想，只好做梦，起而行，方能圆梦。
第三句，"数风流人物，还看今朝。"
这是把握当下只争朝夕的人生风光。过去已去，未来已来。我们亲手送走过去，我们双手迎来未来。一万年太久，只争朝夕。做好今天，就是塑造未来，光彩今天，就是光照未来。从我做起，从现在做起，今天，永远是继往开来的光辉节点。今日尚未点燃，明日只好黯淡。"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"，"喝令三山五岳开道，我来了”，这既是人生的豪迈，更是生命的风彩。
孩子们，高考这一路，你们辛苦了。未来人生路，依然会辛苦。
且行且珍惜，辛苦并幸福。
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