幸福，就是对“调皮捣蛋”孩子的接纳！
昨天（5月17日），我把万玮校长的著作《40岁，开始做教育》读完了。手头上的书很多，也很杂，往往是看几页就放下了，这本书是唯一一本真正读完的书，内心还是小有激动的，写下一个读后感算是对这本书一个小小的交待！
这本书来源于微信公众号《校长传媒》和源创图书的赠书活动，其实当时赠书活动已经接近尾声了，我以非要得到不可的心态参与，居然就成功了。于是在十本适合教师阅读的书中，我选了这本《40岁，开始学做教育》，当时想，今年也40岁了，孩子恰逢正是需要教育的时候，那就看看专家怎么做吧。
没想到，这本书真的非常喜欢，万玮校长一点也没有校长架子，更没有像有的教育专家那样引经据典，扯张虎皮当大旗，拿别人的观点来阐明自己的教育观念和理想。这本书他用随笔的形式，就像聊天一样，不疾不徐，娓娓道出他对教育的感悟、反思和困惑。
万玮校长把自己的身段压的很低，没有专家的不容置疑，他小心谨慎、谨小慎微的阐述自己的教育观点，同时不断寻求其他专家(教师)的观点,倾听他人阐述教育理念的时候结合自己教育理念再反复咀嚼、思考、提升并最终形成自己的论断。
这样的论断一旦形成就很有让人信服的力量，因为这是结合教育实践、众多教师参与且是真实存在的教育问题，这些教育问题在所有的学校都存在，所有的校长都会遇到这样的问题，但是很少有人思考，很少有人用“风物长宜放眼量”、“高瞻远瞩”、“儿童身心发展规律”，“考量未来”的格局去思考教育问题，这是难能可贵的。
还在于，万玮校长是时时刻刻都在思考的，怀着一颗谦卑的心，结合教育理念，反思自己的作法，纠正自己不正确的行为，对自己该鼓励就鼓励，该批评就批评。
能推人及己，推心置腹，能感动自己温暖别人，宽厚、温和、博学、思辨、勤奋，从万玮校长的书中，你能看到一个校长的真实的际遇和心境，能感受到他炽热的教育情怀和一个教育者的良善，这样的校长在中国不多见，属于凤毛麟角的一种。
这些在“平和”的孩子拥有快乐学习的权利，能尽情的做自己，展现自己的个性和特长，能“自由”“放松”毫无牵绊的学习。对照官办学校的作法，这些私立学校的孩子真的是要幸福到上天了。
幸福点在哪里呢？
就是对“调皮捣蛋”孩子的接纳！
对于低年级的小孩来说“调皮捣蛋”是很正常的，上课违犯课堂纪律，你挠我一下，我打你一巴掌再正常不过，这是小孩子的天性，不能因为孩子的天性就惩罚、批评、压制，因为——“我们无法改变任何人，我们也无法被改变，我们只会越来越像我们自己”，“教育就是帮助孩子找到自己的价值，让他自身的性格更和谐，更平衡”。
万玮校长说自己是“菜鸟老师”，遇到学生“调皮捣蛋”“小打小闹”就束手无策，没有办法，只好不了了之，既然这样，那就这样吧，很有一种无能为力、无可奈何的感觉，好在学生都能顺利毕业，让他总结出这样的经验教训：对于”菜鸟级”的老师,乱帮助学生,结果可能比不帮助还糟糕!
因为，教师如果把所有的目光都聚焦在学生的“调皮捣蛋”上，就走入了误区，没有掌握教育的正确的原则和方法，对的做法是把目光调整到教师自己身上，关注自己的言行、方法、目的、学生的反应，同行的做法，让自己成为一个有人格魅力、有影响力的教师，能够感染和影响学生，让学生能够改变自己的不良行为，形成好的习惯。
德国哲学家雅思贝尔斯说：教育意味着一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵。
这种教育理念在“上海市平和双语学校”得到了真正的落实还是因为万玮校长秉承“调皮捣蛋”的孩子将来有出息这种理念，因为调皮捣蛋的学生在脱离教育环境进入到现实世界里的时候更能如鱼得水，把握机会，获得成功。教育者不要执着于学生目前的学习状态，更应该将目光放远，用发展的眼光来对待学生，不要对学生过于苛刻。
诚如万玮校长所说：成长的秘诀在于闲暇，要给孩子空间、给他们自由，给他们思考的时间，一旦学生有了觉悟，明确了方向，他们就会成为动力十足的火车，你拦都拦不住。
我对万玮校长印象最深的还是他对一位教师提出的——经营专业的建议，这样的建议对每一位教师的发展都有很大帮助。
万玮校长说：这世界上有两种人，一种人经营自己的未来，另一种人不经营。经营未来的人不会被眼前的利益所迷惑而是着眼于未来的发展。同时，经营未来的人又分为三种类型：经营关系、经营机遇、经营能力。
在这三种类型的关系中，经营自己的专业是最靠谱最容易获取的能力，万玮校长引用“全球管理大师”“日本战略之父”大前研一《专业主义》中必备的四种能力来对教师提建议，分别是：先见能力、构思能力、讨论能力和适应矛盾的能力。
这些能力我不再一一赘述，有兴趣可以自己亲自看看这本书，但我想说的是，作为一名教师，无论什么样的能力也不如自己专业能力的提高更令人有成就感和价值感，专业能力的与日俱增也是对抗职业倦怠的灵丹妙药，让所有的老师在不断上“高四”的狭窄围墙内得到一点小小慰藉和希望。
专业能力的提高是经营关系和经营机遇的前提，关系的经营需要才华和人品，机遇的经营需要超级棒的业务能力，在关系和机遇面前，专业能力才是获得首肯的最基本的条件。
专注决定高度，专业成就事业，在工作中清楚的认识自己的优势和劣势，意志坚定、取长补短，平衡发展、态度谦逊，对自己正确的评价，才是真正体会人生的意义和美妙。
这本书洋洋洒洒20万字，涉猎教育的各个方面，每一个方面都经过了认真的思考并写下自己的感悟，文字简洁、干练、深刻又不失平和、温暖和细腻，让读者不忍书卷，定要一口气读完才过瘾，能做到这一点的也是非万玮校长莫属了。
我要再次感谢《校长传媒》和源创图书，是因为赠书活动才得以与这么好的书相遇，非常感谢！
