一个被中国学校开除的美国校长，他总结的中美教育46个差异值得我们深思
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钱志龙博士，在获取北京大学文学学士之后，赴美继续深造，先后获得了美国伊利诺伊大学香槟分校传播学硕士，美国夏威夷大学文学硕士，美国南加州大学教育学博士。在2017年，当时任培德书院校长一职的钱志龙博士“被开除”事件，在教育圈也是引起了不小的轰动。
然而今天为大家分享的内容并不是当年事件的前因后果。而是钱志龙博士作为一名教育家，根据他近10年的美国旅居经历，分享给各位家长的关于“传统教育”与“创新教育”的46个不同之处。
三件礼物请各位家长先回答下面这个问题：
“如果说，你能送给孩子三件礼物，你会希望送给他什么？”
--不要想太久，也不要太贪心，用直觉记下你三个最诚实中肯的愿望。
选好了吗？那么，在这里请大家先记住这三个愿望，再开始阅读接下来的文章。
希望接下来通过关于中西方教育上的区别和思考，能对父母们今后如何培养自己的孩子有所帮助。
《熊掌和鱼》“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”--孟子
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钱志龙博士在“被开除”事件后发表的一封公开信中曾写到：
“我们深知，哪怕老师们再仔细，都不可能避免孩子们受伤，但是我们相信：没有摔倒过的孩子不可能学会奔跑，没有呛过水的孩子也无法学会游泳。
很多大人一厢情愿地希望给孩子们提供真空般安全的成长环境，希望他们不吃一点苦，不受一点伤的长大。
但我们坚定地认为：一个孩子注定10岁该跌的这一跤，如果非要等到30岁才跌，一定会跌得更惨。
我们没有人能够在淘宝上买到“安全”这个礼物送到孩子手里，大人能给予孩子最珍贵的馈赠，就是教会他们怎么保护自己。
怎么从跌倒的地方勇敢地爬起，怎么求助及自我疗愈，怎么在逆境中不轻言放弃，怎么在绝望中看见希望。”
所以，对于钱志龙博士来说，他最希望给予孩子的礼物就是：自我保护、修复及看到希望的能力。
我们的孩子终有一天会长大，需要自己去面对这个充满复杂问题的世界。
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